Atelier de mise en pratique : Décarboner les déplacements en Entreprise
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Formation créée le 19/01/2023. Dernière mise à jour le 22/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation vise à mettre en pratique les leviers de décarbonation au sein de l’entreprise. Complémentaire de La Fresque de la Mobilité®, l’atelier pour comprendre en équipe et de manière ludique les enjeux environnementaux de la mobilité, l’atelier de mise en pratique permet aux participants de se concentrer sur leur contexte. A partir des leviers d’action génériques pour décarboner les déplacements professionnels et les trajets domicile-travail, nous proposons des exercices de consolidation des acquis basés sur le cas de l’entreprise. (Les sessions Intra sont des sessions animées auprès des collaborateurs d'une même organisation) Formation disponible en présentiel ou distanciel.
Objectifs de la formation
- Identifier les leviers d’action pour décarboner la mobilité en entreprise
- Hiérarchiser ces leviers selon une matrice d’impact adaptée au contexte de l’entreprise
- Sélectionner les leviers les plus pertinents
- Définir le plan d’actions et de communication
Profil des bénéficiaires
- Responsables Mobilité Durable, RH, Formation, Services Généraux, gestion de flotte Responsables RSE, Ambassadeurs RSE, managers. Cet atelier s'adresse aux décideurs.
- Dirigeants
- Tout type d'organisation.
- Français courant (compréhension, expression orale et écrite fluide).
- Avoir suivi l’atelier Fresque de la Mobilité version entreprise au préalable
- Etre à l'aise avec les outils informatiques à distance (Zoom et Mural) - si la formation se réalise en format distanciel.
Contenu de la formation
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1ère partie : La mobilité au sein de l’entreprise
- Sur la base des informations collectées en phase préparatoire à l’atelier avec les commanditaires, le formateur dispose des cartes décrivant les déplacements professionnels et les trajets domicile-travail au sein de l’entreprise.
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2ème partie : Distinguer les priorités
- Les participants positionnent les cartes sur une matrice d’impact pour identifier les types de mobilité et moyens de transport les plus impactants.
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3ème partie : Se projeter vers le futur
- Nos engagements internationaux prévoient d’atteindre la neutralité carbone. Cela signifie une réduction d’un facteur de 5 nos émissions liées au transport, comme tous les autres secteurs. Dans cette partie nous libérons nos imaginaires pour visualiser une mobilité nationale - puis au sein de l’entreprise - radicalement différente de celle que nous connaissons aujourd’hui.
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4ème partie : Retour à aujourd’hui : quels sont les leviers les plus pertinents ?
- A partir des cartes Leviers “Entreprises” et vus dans la Fresque de la Mobilité version Entreprise, les participants identifient les pistes d’action les plus prometteuses pour avoir un impact significatif. Les idées ajoutées par les participants lors de la Fresque (qui n’auraient pas fait partie des cartes du jeu) sont intégrées.
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5ème partie : Objectifs et plan d’actions
- A partir des leviers retenus à l’étape précédente, l’équipe définit différents horizons temporels pour l’action. La formatrice s’assure que le calendrier permet d’actionner à la fois des leviers impactants la réduction et la prise de conscience à chaque étape.
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6ème partie : Définir un plan engageant
- Élaboration en atelier du plan d'actions. Une attention particulière sera apportée dans cette partie à l’adhésion des collaborateurs aux mesures du plan d’action.
L’animation est réalisée par une formatrice agréée par l’association The Shifters. Elle a participé à la conception de l’atelier. Expérimentée, elle compte à son actif plus de 40 ateliers animés ce jour.
- Questionnaire de validation des acquis de fin de formation
- Évaluation de la qualité du plan d’actions produit par le formateur (ambition, variété des leviers actionnés, détails de la mise en œuvre…)
- Feedbacks et ressentis des participants, debriefing et échanges entre pairs
- Ressources pédagogiques en salle : - Jeu de cartes de la Fresque de la Mobilité - Crayons, post-it, gommes et feutres Ressources pédagogiques en ligne : Support sous l'application "Mural"
- Ressources techniques en salle : -2 Tables,espacées, de 1m sur 2 (14 participants) - Un paper-board x 2 Ressources techniques en ligne : - Connexion internet haut débit, caméra et navigateur web mis à jour, utilisation de la souris privilégiée pour les participants (éviter les touchpad ou écran tactiles)
- Documents transmis aux participants après la formation : - Les photos des productions -Des ressources complémentaires selon les thématiques discutées - Un certificat de réalisation